Ein Lichtstrahl in der Bildung - die Bildung der Weibsbilder |
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Schulen
sind nur den Knaben vorbehalten, die Frauen sind aus vielen offiziellen
Bildungsgängen ausgeschlossen. Oftmals bleibt ihnen als „Ausweg“ nur
die Ehe, die eine sichere Zukunftsperspektive bietet1. Die
Aufgabenbereiche zwischen Männern und Frauen sind strikt getrennt. Während
die Männer arbeiten, um den Lebensunterhalt zu verdienen, erledigen die
Frauen den Haushalt. Der Bildungsstand der Frau ist abhängig von ihrem
Mann, er kann entscheiden, ob die Frau sich weiterbilden darf, oder nicht2.
Die
Bildung der Frau ist von ihrem sozialen Status abhängig. Auch der öffentliche,
wirtschaftliche oder politische Bereich ist den Frauen durch die fehlende
Bildung verwehrt. Während
die meisten Frauen Einschränkungen der Bildung unterliegen, ergibt sich
die Möglichkeit für manche Frauen, die die entsprechenden finanziellen
und durch den Stand gegebenen Möglichleiten haben wie die
Wissenschaftlerinnen Maria Sibyllia Merian (1647-1717) und Sophie Brahe
(1556 – 1643), sich weiterzubilden.
Maria Sibyllia Merian (1647-1717)
Eine Dame, die die Möglichkeit zur Fortbildung hatte, war Catherine Marquise de Rambouillet ( 1588- 1665) aus Frankreich, die in Paris 1610 den ersten „Salon“ gründete. Dort treffen sich noch heute wissenschaftlich Interessierte und Gelehrte3. |
Catherine
Marquise de Rambouillet (1588-1665)
Salon der Marquise de Rambouillet
In
England sind es die so genannten „ Scientific Ladies“, die sich den
neuen Wissenschaften widmen. Die „Salons“
gelten als Modeerscheinung und mittlerweile entstehen auch die ersten in
Deutschland. Außerdem bieten die „ Salons“ den wissenschaftlich
produktiven Frauen die Möglichkeit, sich zu entfalten4. Yasin Ertas und Astrid Büngeler |
Anmerkungen der Herausgeber des Nachdrucks:
1 Baasner/Reichard, Epochen der deutschen Literatur. Aufklärung und Empfindsamkeit, Stuttgart 2000 (CD-Rom)
2 www.pausenhof.de/referate/refges/refgesf001.asp
3 www.berlinerzimmer.de/ortmann/wissenschaft/salons.htm#forschung
4 http://home.t-online.de/home/w.koser/ASS/FB3/FIT/FIT_16.HTM